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Au théâtre de verdure, les drôles de fêtes

Les drôles de fête ont rassemblé du beau monde sur le théâtre de verdure toute l’année 2022.

Construit avec le collectif des habitants, des personnes accompagnées, des accompagnants du Relais des Moëres, de l’association d’architectes CIR, il déploie ses gradins sous les arbres et ouvre sa scène à tous.

8 drôles de fête se sont déroulées, de mai à octobre 2022.

Musique, danse, chants, peintures…ont été programmés puis joués, partagés, improvisés..

Le Foyer Médicalisé du relais des Moëres s’ouvre sur le chemin et devient un lieu ouvert d’activités culturelles.

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Construire ensemble et co-construire la ville : Do it yourself !

Cet article, rédigé dans le cadre d’un ouvrage prochainement publié par l’université de Londres, https://www.uclpress.co.uk/products/180288

expose 3 principales questions à aborder sur le processus de démocratie participative :
– 1- Développer des espaces communs, et des biens communs avec un collectif, comment gérer le risque d’appropriation et d’exclusion d’un groupe à l’autre ?
Nous reconnaissons la réalité du risque, et en même temps nous proposons des moyens de résoudre la situation. Cela nécessitera en effet un comportement respectueux, une volonté mutuelle de tous les membres de s’ajuster et de s’adapter, et une bonne culture de communication.

– 2- La nécessité d’organiser le processus participatif hors des contraintes administratives.
Ceci est particulièrement important pour considérer, dans notre démocratie, comment le processus fait partie de la vie quotidienne et aide chacun dans son environnement proche, à améliorer les relations, les connaissances, l’économie locale, les échanges culturels.
Nous avons vécu la situation où parfois, pour des raisons politiques, les autorités locales n’aiment pas l’expression de la population. Il est essentiel que le processus participatif se sente libre dans l’expression.
La médiation artistique est un point clé à ce propos.

– 3- La progression permise lorsque le processus est le fruit d’un partenariat public privé.
Il est particulièrement intéressant d’impliquer les autorités publiques et privées au cours du processus.
Le processus participatif concerne bien sûr les individus, et l’espace public est le premier lieu de créations communes, et lorsque des préoccupations privées, avec ses propres objectifs, peuvent rencontrer le processus participatif dans son ensemble, cela donne plus de possibilités pour développer des actions conjointes, avec les personnes. , les activités et les pouvoirs publics du territoire.
Cela donne aussi plus de sécurité sur le processus à long terme, croisant les intérêts publics et privés.

Cet article s’appuie sur le Fab Lab Effet Papillon engagé avec les Papillons Blancs à Teteghem, ainsi que sur la démarche En Rue.

Engaged Urban Pedagogy présente une approche participative de l’enseignement des matières liées à l’environnement bâti en explorant 12 exemples d’engagement réel dans la planification urbaine impliquant des personnes à l’intérieur et au-delà de l’université. À partir de la révision des programmes, le contenu des cours est analysé à la lumière des passés urbains, de la race, de l’identité queer, des expériences vécues et des préoccupations des professionnels urbains. Les études de cas se concentrent ensuite sur les techniques de pédagogie critique participative, y compris l’expansion de la “salle de classe” avec des liens vers des processus de création de lieux en direct, des connexions établies par le biais d’exercices de co-conception numérique et des missions de podcasting dirigées par les étudiants. Enfin, le livre se tourne vers des activités au-delà de l’enseignement universitaire formel, par exemple lorsque des enfants d’âge scolaire apprennent leur propre participation aux processus urbains aux côtés d’étudiants universitaires et de chercheurs. Les derniers cas montrent comment les universitaires ont permis la coproduction dans les développements urbains locaux, formé des co-chercheurs communautaires et agi dans le cadre d’un réseau d’apprentissage de ville à ville. Tout au long du livre, des commentaires éditoriaux soulignent comment ces activités sont une source essentielle de soutien à l’enseignement supérieur.

Ensemble, les 12 exemples démontrent la puissance et la portée d’une pédagogie urbaine engagée. Ils sont rédigés par des universitaires, des étudiants universitaires et des personnes travaillant dans le domaine de l’urbanisme et de la création de lieux. S’appuyant sur les travaux fondamentaux de la pédagogie critique, ils présentent une praxis résolument urbaine qui aidera les universitaires à répondre aux défis de l’environnement bâti d’aujourd’hui.

 

 

 

 

 

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Premier Chantier de Fab Lab Effet Papillon: Le verger du relais des Moëres

Un premier chantier Effet Papillon s’occupe de nettoyer ce beau verger du Relais des Moëres, planter de nouveaux fruitiers, et apprendre la taille des arbres sur les conseils du maître Croqueur de Pommes Gérard Roynette.
Mercredi 16 mars prochain, aura lieu un Atelier Greffe de fruitier avec Gérard Roynette 
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FOR URBAN PASSION nous invite à NAMUR le 27 octobre prochain

Close to you – Social Distancing: How to reconnect people in cities?

Forum et Conférence 2021

Comment gérer ou concevoir nos territoires pour que le ciment social ne se fissure pas, que le sentiment d’appartenance socioculturelle ou d’identité locale ne soit pas dilué ? Que la crise climatique trouve des réponses à la hauteur des défis ? Que les manières d’aménager nos territoires évoluent vers davantage de résilience ?

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C’est la rentrée à Degroote!

Test pour l’installation des photos de Nanda Gonzague.

Patrick Le Bellec et l’équipe du Château Coquelle testent l’installation des photos de Nanda Gonzague sur les murs en gravier lavé du quartier Degroote.
Les portraits des habitants s’inscriront prochainement sur les facades des immeubles du quartier en renovation urbaine.
Le 24 septembre prochain aura lieu l’inauguration de cette oeuvre produite par le Comité Citoyen de la Ville de Teteghem. L’exposition des photos sera également présentée au Château Coquelle.  Invité depuis 2019 à l’initiative des habitant·es réuni·es en Conseil Citoyen, le photographe Nanda Gonzague propose un portrait à la fois documentaire et poétique des habitants et du quartier. Se faisant collecteur de la mémoire des habitants, il documente également l’effacement progressif du quartier tout en mettant en lumière celles et ceux qui vivent dans l’ombre, « dans les plis des politiques d’urbanisation ».

 

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Sortie Botanique

Le 1er juillet 2021, le Collectif en Rue a organisé une balade botanique autour des plantes sur le site des Papillons Blancs.

L’objectif est de découvrir les plantes sauvages, leurs fonctions et leurs particularités avec une dizaine de participants notamment les personnes vivant au FAM.

Cette balade leur a permis de reconnaître les différents types de plantes, leur environnement ainsi que leurs propriétés, qu’elles soient comestibles, toxiques ou médicinales.

Pendant la balade, les participants ont pu cueillir une petite quantité de plantes comestibles dans le but de préparer un atelier de cuisine. Cet atelier a su offrir des recettes simples, originales et saines autour des plantes sauvages ainsi qu’une explosion de saveur dans les préparations.

À la suite de cette balade, les participants ont été sensibilisés à la préservation de l’environnement, de la biodiversité notamment au travers des cueillettes, des descriptions de chaque plante. 

La balade botanique et l’atelier partagé ont permis de réunir des personnes à la fois du public et du privé autour d’un sujet de sensibilisation. Ceci permettant à chacun d’entre eux, de travailler, de développer des savoirs ou/et des compétences. 

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Les Communs – La Fabrique de l’autoproduction: Mélia Delplanque nous présente le projet HyperFab

 Depuis 15 ans, des expériences d’autoproduction sont réalisées dans les domaines d’urbanisme, du paysage, de l’habitat et des équipements. Plusieurs artisans, élus, collectifs, techniciens de collectivités, citoyens, association, entreprises montent des projets d’autoproduction sur les différents axes :

  •         Habitat
  •         Equipement
  •         Espace public
  •         Paysage

Ces notions ont pour objectifs de créer des filières de réemploi, de matériaux bio-sourcés, de mettre en place des techniques de transmission de savoir-faire, d’auto-construction au public ou au particulier.

L’objectif du projet HYPERFAB porté par Cap sur les Communs est de pouvoir avoir des rencontres régulières, des échanges pair à pair, de faire école en France depuis l’international sur les questions d’auto-construction, de réussir à maintenir vivante la communauté et les savoirs liés à la ressource, de définir collectivement la gouvernance et l’accès à la ressource, de construire des ressources immatérielles partagées notamment des formations, des outils juridiques et assurantiels, référentiels



Le projet est également un moyen de gagner en autonomie. Pour pouvoir financer le projet, l’association a demandé des subventions à la fondation de France et à l’ADEME. Ces subventions permettraient d’avoir une plateforme qui soit auto finançable et autofinancée et qu’elle soit une porte d’entrée pour : les collectivités : cae, cte, scop, artisan, associations entreprises, particuliers, structures culturelles les tiers lieux, lieux de capacitation, les fournisseurs de matériaux de biosourcés et ou réemploi.

Le but est également de réussir à monter une gouvernance, d’acquérir une communauté vivante ainsi qu’un modèle économique vivant qui permette la rétribution des contributeurs et un juste usage des ressources : licence contributive, réciprocité… 


 

Le projet HYPERFAB (La Fabrique de la production collective des territoires) est porté par deux réseaux : le FEDAC (Fédération des accompagnateurs à l’autoproduction rassemblant une cinquantaine de structures notamment des coopératives d’activités, d’emplois, d’entrepreneurs qui accompagne les projets d’autoproduction sur les axes habitats et équipements) et SUPERVILLE (réseau national informel des collectifs co constructeur urbains qui favorisent l’appropriation plurielle des espaces publics qui regroupe une cinquantaine collectifs en France)

Ces deux communautés forment une communauté existante mais qui a du mal à se rencontrer, à échanger et à se fédérer. Il est nécessaire de former des rencontres pour acquérir une communauté vivante, de mutualiser des ressources techniques, juridiques et assurantielles ainsi que d’accompagner les professionnels et de plaider auprès des particuliers et des collectivités.



Par ailleurs, le projet de la Fabrique est également porté par l’association cap sur les Communs, par les réseaux Anis Catalys, par La Fab Mob, l’APES, la CTE de la Haute Vallée de l’Aude et Tilt CTE Haut de France, la Fabrique des transitions, Movilab et la cie des tiers lieux, la fédération ecoconstruire. 



Qu’est-ce qu’un Commun ?

Un commun est une ressource partagée qui peut être matérielle ou immatérielle liée et occupée par une communauté. Cette communauté décide des règles d’accès aux ressources. L’origine des Communs vient du monde numérique avec par exemple les logiciels open source et cette notion de commun a été infusée dans le monde matériel avec des techniques d’organisation collective.

C’est dans le but de développer et de mettre en avant les communs émergent en France que l’association Cap sur les Communs a été créée. L’objectif est de mettre en avant les communs sectoriels comme la fabrique de la communauté, la fabrique de l’énergie, la fabrique de la santé, la fabrique de la pédagogie et puis la fabrique de l’autoproduction.



Cap sur les Communs a également pour objectif de monter des universités populaires des communs pour pouvoir faire connaître cette notion en France. Cela permettrait de trouver un moyen de protéger les communs par des mutuelles.

Lorsqu’on travaille sur un projet de commun, on a ce qu’on appelle « les commoners ». Un ou une commoner est une personne qui va contribuer au projet pour son développement et son émergence sur les territoires mais qui reste en générale très précaire.

 

Pour faire émerger la notion de Commun, plusieurs leviers sont possibles :

  •         L’appel à commun
  •         Les Fabriques sectorielles
  •         Les universités populaires des communs
  •         Les systèmes de mutuelles pour commoners
  •         Les foncières citoyennes avec notamment l’accompagnement des tiers lieux
  •         Le soutien juridique et assurantielle des commoners

De plus, l’association Cap sur les Communs a décidé de mener son travail sur une base de recherche sur les Communs de capabilité.


Les Communs de capabilité sont des concepts d’évaluation de capteur de commun pour (en fonction des objectifs de développement durable) pouvoir analyser les dynamiques collectives, de type PTCE ayant pour finalité le développement durable et ou la transformation sociale.

L’ambition de cap sur les communs se porte sur les relations des communs entre eux et avec les pouvoirs publics : les transitions progresseront entre porteurs de projets et actions publiques



Dans les années à venir, le projet HYPERFAB compte répondre à des appels à projets de la Fondation de France, offrir des formations sur la production collective des territoires et les communs de capabilité et mettre en place sa plateforme dédiée au projet. 


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Ignacio Peman nous a fait part des tensions entre les énergies renouvelables et les habitants des campagnes en Espagne

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3 des 4 rencontres de Territoire Europe dans le cadre du Off des assises de l’Energie sont sur You tube

Territoire Europe ouvre sa chaîne Youtube à l’occasion de ces rencontres: https://www.youtube.com/channel/UCT8fkcxKUTdP2gGN0GcddsQ

Le 29 janvier 2021 , Lucy Natarajan intervient sur la participation des habitants et l’implantation des
Éoliennes, https://youtu.be/oyKzzWEZzGI

Le  26 février 2021 Dominique Lancrenon intervient sur les potentiels d’énergie
renouvelable d’un quartier, https://youtu.be/wRZwjcRNNtg

Le 26 mars 2021, Stephan Hauser intervient sur l’héritage du Pétrole dans les ports de
la Mer du Nord, https://youtu.be/FhwiPuA8Jus

Le 30 avril 2021, Ignacio Peman intervient sur les enjeux de production d’énergie par des panneaux solaires et la compétition avec l’agriculture en Espagne, https://zoom.us/j/96194846441?pwd=M0RLOTdjQlFlNHltOFdILzJxcWZ2Zz09%20ID%20de%20r%C3%A9union%20:%20961%209484%206441#success 

Code secret : 256998 

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Lucy Natarajan a présenté la participation des habitants et l’implantation des éoliennes

La conférence est retransmise en suivant le lien: https://youtu.be/oyKzzWEZzGI

De nombreuses questions ont été posées à Lucy dans le cadre de cette conférence:
– sur l’enjeu d’une stratégie d’implantation et de débat qui s’articule entre le local et la proximité des habitants et le niveau national.
– sur le déséquilibre de la prise en compte des paroles d’habitants par rapport aux développeurs;
– sur l’importance du débat entre le ministère de l’environnement et la RSPB, équivalent de la LPO en France concernant la responsabilité par rapport à l’environnement.
– sur la dépréciation constatée des maisons à proximité des parcs éoliens